Temario

ECOLOGÍA Y EVOLUCIÓN

LA CÉLULA

• Comunidades y ecosistemas
• Poblaciones
• Evolución
• Clasificación
• Impacto humano 

         OBJETIVOS        

GRUPO 1:   

• Especie, hábitat, población, comunidad, ecosistema y ecología
• Autótrofo y heterótrofo
• Consumidores, detritívoros y saprótrofos
• Nicho ecológico
• Nivel trófico, cadena trófica y red trófica
• La luz
• Flujo de energía
• Transformaciones energéticas
• Pirámides de energía
• Los nutrientes deben de ser reciclados
• El efecto invernadero (Concentración de CO2, metano y óxidos de nitrógeno y ciclo del carbono)
• Cambios de concentración del dióxido de carbono atmosférico
• Principio de precaución
• Aumento de temperatura global sobre los ecosistemas árticos

GRUPO 2

•     Definición de adaptación y evolución
•      Pruebas de evolución
•      Control de la población
•     Causas de la variación de las especie
•     Mutación
•     Reproducción sexual
•     Selección natural
•     Ejemplos (bacterias y ratas)
• 
  
•    Nomenclatura binomial
• 
  
•     La jerarquía de la clasificación
• 
  
•     Clasificación de las plantas

    

•     Clasificación animales 
• 
  
•     Clave dicotómica   

GRUPO 3

•      Concepto de biodiversidad
•     Explique el uso de índices bióticos y de especies indicadoras en el análisis y control de cambios medioambientales.
•     Resuma los factores que contribuyeron a la extinción de una especie animal concreta.
•   Resuma las características biogeográficas de las reservas naturales que promueven la conservación de la diversidad.
•    Discuta la función de las técnicas de gestión activa para la conservación.
•    Discuta las ventajas de la conservación in situ de especies en peligro(reservas naturales terrestres y acuáticas).
•     Resuma el uso de medidas de conservación ex situ incluyendo la cria de animales en cautividad, los jardines botánicos y banco de semillas.
•    Discuta las razones para la conservación de la biodiversidad empleando las selvas pluviales como ejemplo.
•    Enumere tres tipos de introducción de especies alóctonas que hayan tenido efectos significativos en los ecosistemas.
•    Discuta los efectos de las especies aloctonas que hayan tenido efectos significativos en los ecosistemas.
•    Resuma un ejemplo de control biológico de especies invasoras.
•     Defina biomagnificacion.
•    Explique la causa y las consecuencias de la biomagnificacion usando un ejemplo concreto.
•    Resuma los efectos de la radiación ultravioleta (UV) sobre los tejidos vivos y la productividad biológica.
•   Resuma el efecto de los clorofluorocarburos (CFC) sobre la capa de ozono.
•     Indique que el ozono de la estratosfera absorbe radiación UV.
•     Resuma como se ve afectado el tamaño de una población por la natalidad, la inmigración, la mortalidad y la emigración.
•   Dibuje y rotule una grafica que muestre una curva sigmoidal (forma de S) del crecimiento de la población.
•   Explique las razones que justifican la fase de crecimiento exponencial , la fase asintótica y la fase de transición entre esas dos fases.
•     Enumere tres factores limitantes del aumento de la población.

    

Definiciones

DEFINICIONES:

• Especie: Grupo de organismos que se relacionan y se reproducen entre sí generando descendencia fértil. Miembros de la misma especie tienen un genotipo común.

  
  
• Hábitat: el ambien6te en el que normalmente vive una especie o el lugar donde vive esta. Ejm: rama de un árbol.

  
  
• Población: grupo de organismos de la misma especie que viven en le mismo espacio en el mismo tiempo.

  
  
• Comunidad: conjunto de poblaciones que viven en el mismo área y se relacionan entre sí. Ejm: comunidad de peces en un río.

  
  
• Ecosistema: comunidad y su medio abiótico. Esta idea es similar a la de hábitat salvo en que el ecosistema se refiere a donde un grupo de poblaciones vive en vez de donde una sola especie vive. Ejm: Océano, bosque

  
  
• Ecología: estudio de las relaciones entre organismos vivos y su medio.

Autótrofos y heterótrofos

AUTÓTROFOS Y HETERÓTROFOS 

• Autótrofos

Los organismos que pueden sintetizar su propio alimento se denominan autótrofos. Para su alimentación necesitan agua, dióxido de carbono, sales minerales y una fuente de energía. Según la fuente de energía que utilicen se distinguen organismos autótrofos fotótrofos (energía solar) y quimiótrofos (energía química).

Los organismos fotótrofos son capaces de transformar la energía luminosa en energía química. Estas transformaciones se realizan mediante el proceso de fotosíntesis.

La fotosíntesis puede dividirse en dos fases:

• Fase luminosa o fase de Hill: En ella tiene lugar la transformación de la energía lumínica en energía química aprovechable por la célula. Las unidades fotosintéticas de las plantas son los cloroplastos y para su transformación utilizan la clorofila. Las bacterias sus unidades fotosintéticas son los cromatóforos y utilizan la bacterioclorofila para la transformación.
• Fase oscura o de Blackmann: La transformación de CO2 en hidratos de carbono es puramente bioquímica y no requiere luz, es decir, se trata de una reacción oscura.

Fotosíntesis

• Heterótrofos

Los organismos heterótrofos no pueden sintetizar sus propios alimentos a partir de moléculas simples inorgánicas porque no poseen sistemas de transformación de energía externa, por lo que necesitan alimentarse de otros seres vivos.

Hay distintos tipos de heterótrofos:

• Consumidores: Aquellos organismos que utilizan la materia orgánica tomada directamente de los autótrofos para llevar a cabo sus funciones vitales mediante mecanismos respiratorios.
  • Herbívoros o consumidores primarios
  • Carnívoros o consumidores secundarios
  • Carnívoros finales: Se alimentan de carnívoros.
  • Omnívoros: Se alimentan de más de un nivel trófico.
  • Carroñeros o Necrófagos: Se alimentan de cadáveres (buitres)

• Detritívoros: Son un tipo de consumidores. Consumen toda una gradación decreciente de restos orgánicos.( Lombriz)

• Saprotrofos: Son los organismos que viven a costa de otros seres vivos. Pueden vivir sobre o dentro del cuerpo de un animal o planta, del que obtienen el alimento por absorción o ingestión de moléculas orgánicas a partir de líquidos o tejidos del huésped.

Nicho ecológico

NICHO ECOLÓGICO 

Conjunto de circunstancias, relaciones con el ambiente, conexiones tróficas y funciones ecológicas que definen el papel desempeñado por una especie de un ecosistema.

Hay dos tipos de nicho:

• Nicho potencial (ideal o fisiológico): Aquel que cumplirá los requisitos máximos exigidos por una determinada especie. Resultaría prácticamente imposible alcanzarlo en los ambientes naturales, ya que es teórico, aunque podría conseguirse en condiciones de laboratorio.

• Nicho ecológico (real): Es el ocupado por una especie en condiciones naturales. En la naturaleza, la competencia hace que las especies pierdan parte o totalidad de su nicho cuando existe solapamiento del mismo entre unas y otras. La ganadora será siempre será la mejor adaptada a él, la más especilista.
  

  
  

NIvel, Cadena y Red trófica

NIVEL TROFICO, CADENA TRÓFICA Y RED TRÓFICA

• Nivel trófico

Un nivel trófico está constituido por el conjunto de organismos del ecosistema que tienen el mismo tipo de alimentación hay tres niveles tróficos: los productores, los consumidores y los descomponedores.

• Los productores: son los organismos autótrofos que realizan la fotosíntesis y transforman la materia inorgánica en materia orgánica utilizando la energía de la luz. Son las plantas verdes, las algas y algunas bacterias. Constituyen el primer nivel trófico del ecosistema.
• Los consumidores: son organismos heterótrofos que se alimentan de otros seres vivos. Los consumidores primarios se alimentan de los productores; los secundarios, de los consumidores primarios; los terciarios, de los consumidores secundarios…
• Los descomponedores: son organismos heterótrofos que se alimentan descomponiendo organismos muertos. Al descomponerlos, obtienen las sustancias que utilizan para nutrirse y dejan en el medio, minerales, agua y gases, que aprovechan los productores para fabricar su alimento. Son las bacterias y hongos, principalmente.

• Cadena trófica:

Una cadena trófica o alimentaria es un esquema en el que el que se dibujan organismos de distintos niveles tróficos del ecosistema (o se escriben sus nombres) y en el que se indican, mediante flechas, las relaciones alimentarias que se establecen entre ellos.

Ejemplos:

• Fitoplancton Pez Pingüino León marino
• Lombriz Pájaro Águila
• Pulgón Mariquita Pájaro Zorro
  
  

  
  

  
  

  

  Ejemplos de cadenas tróficas

  
  

  
  

  
  
• Red trófica:

Las redes tróficas o alimentarias son representaciones del conjunto de cadenas tróficas que hay en el ecosistema y de sus interconexiones.

Ejemplo de red trófica

Flujo de la energía

LA LUZ COMO PRINCIPAL FUENTE DE ENERGÍA

Los organismos más importantes de cualquier cadena son los productores porque sin ellos, el siguiente nivel trófico no tendría nada con lo que alimentarse. Como los organismos fotosintéticos ocupan el primer nivel, la luz solar es la primera fuente de energía para casi todas las comunidades.

FLUJO DE LA ENERGÍA

El flujo de energía a través de los niveles tróficos sigue estás pautas:

• Los productores captan parte de la energía solar. La mayor parte de energía que reciben los ecosistemas procede del sol. De toda la energía solar que reciben, solo utilizan una pequeña parte de ella: la que captan los productores para realizar la fotosíntesis. En este proceso, la energía luminosa se transforma en energía química, que es almacenada en la materia orgánica que fabrican.

• Parte de la energía va pasando a los demás niveles tróficos. Parte de la energía es almacenada en la materia orgánica (alimento) fabricada por los productores pasa través de la cadena alimentaria a los demás niveles tróficos: al de los consumidores y descomponedores.

• Parte de la energía se consume en el metabolismo. En cada nivel trófico, los organismos consumen la mayor parte de la energía en el metabolismo celular.

• Parte de la energía se libera al medio en forma de calor. Cuando los organismos realizan sus actividades vitales, transforman parte de la energía en calor, que se emite al medio. Esta energía no puede volver a ser utilizada por ningún organismo del ecosistema: es una energía degradada

Transformaciones energéticas y pirámides de energía

TRANSFORMACIONES ENERGÉTICAS

La energía que circula por el ecosistema sigue un flujo abierto, ya que en cada una de las transferencias de un nivel trófico a otro se pierde una parte de ella. Se considera que solo el 10% de la energía almacenada en n nivel trófico se transfiere al siguiente. Este hecho se conoce como regla del 10%.

PIRÁMIDES DE ENERGÍA

• ¿Para qué sirven?

Estas pirámides son las más útiles para los estudios ecológicos, ya que, al indicar la energía disponible en cada nivel trófico, proporcionan información sobre el flujo de energía y sobre la producción y permiten comparar el funcionamiento de distintos ecosistemas

• ¿Qué forma tienen?

Siempre tienen forma decreciente de abajo arriba, pues, por la regla del 10%, cada nivel trófico solo dispone de un 10% del total de la energía acumulada por el nivel anterior en un período de tiempo determinado.

Ejemplo de pirámide de energía